【疫情期间Assignment 01】完成一份让家长拍手叫好的作业

一、学习并体验熨烫

使用家中的熨斗和熨衣板，将自己与父母的衣物分类并进行熨烫，成品需照相记录。

西裤，不限款式，不少于4条

西服裙，不少于2条

衬衫，不限款式，不少于4条

需除皱的裤子及外套，不限款式，不少于4件

二、完成一次烹饪的全程

提前列出预备菜品需要的食材，整理家中现有材料，空缺的食材可通过线上下单，或全副武装后前往超市采购，全程需视频记录。

烤箱食品，不少于2种

微波炉食品，不少于2种

面点种类

A-饺子：自己调馅+和面+擀皮+与家人一起包，两种饺子，共80个

B-包子：自己调馅+和面+擀皮+与家人一起包，一种包子，共10个

C-面条：自己和面+切面+做卤及炸酱，各一次

三、锻炼关联性阅读能力

进行关联性阅读训练，中英文题材不限。选择个人兴趣或未来发展方向的大学专业读物，以及设计一个本专业的辩论性or研究性主题。

例如：法律专业 | 法庭上的原告和被告律师，他们所谓的胜负对法律发展的意义是什么？

例如：语言学专业 | 人工智能的基础学科是语言学，那么在人工智能出现之前，语言学的研究目的是什么？

通过使用互联网搜索，每个主题不少于10个作者（其中不少于5名国外作者）的书籍或文章，将不同作者的观点进行收集整理，完成一份自己的对本专业未来发展的研究报告。所有文章都要标明作者和出处，以及作者的背景介绍和著作要一并列出。

【作业要求】

1.   在每个作者的观点下要附上个人对作者观点的评论；

2.   完成对10个作者的观点评论后，写下个人对整体观点的陈述；

3.   作业总字数不少于20000字，个人原创评论部分不少于4000字。